我国心理学家冯忠良认为，技能形成一般经过以下几个阶段（）-上海自考网

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2021年学前教育心理学卷6

卷面总分：分试卷年份：2021 是否有答案：有

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试题序号

22

我国心理学家冯忠良认为，技能形成一般经过以下几个阶段（）

A、动作的准备、动作的模仿、动作的整合和动作的熟练
B、动作的准备、动作的定向、动作的模仿和动作的熟练
C、动作的定向、动作的模仿、动作的整合和动作的熟练
D、动作的观察、动作的模仿、动作的整合和动作的熟练

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教师在幼儿发现学习中的指导可分为（）

A、发现的指导和探究的指导
B、教师的指导、教师对幼儿自我发现的指导和幼儿的自我指导
C、材料的提供、材料的分析和结论的得出
D、教师系统的指导、教师部分的指导

教育心理学关注的三个焦点区域是( )

A、教师、学生和学校
B、学习者、学习过程和学习情境
C、学习心理、教学心理和差异心理
D、知识学习、技能学习和品德形成

一般我们把在教育活动开始前进行，以摸清幼儿的底细，更好地安排活动为目的而进行的评价叫（）

A、形成性评价
B、诊断性评价
C、发展性评价
D、准备性评价

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